[ 返回 EurekAlert! 中文 ] 公开发布日期: 2010年05月26日
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联系人: Andrew Hyde
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科学公共图书馆

开发在文化上适宜的儿童发育评估工具的挑战

被认为没有实现发育潜力的大约2亿5岁以下儿童中的大多数生活在亚洲和撒哈拉以南非洲。然而,几乎没有研究去确定并评估用于在这类环境下评估幼童的发育进展的工具的可靠性。

在发表于《公共科学图书馆·医学》杂志的一项新的研究中,Melissa Gladstone以及来自利物浦大学、兰开斯特大学、马拉维大学医学院以及位于马拉维Blantyre的威康信托基金会研究实验室的同事开发并评估了一种新的工具——称为马拉维发育评估工具——用于评估非洲农村环境的幼童的发育进展。

这组科学家使用了一个共识过程去发现包含在这个工具中的项目,他们致力于确保这些项目在文化上是适宜的。

在这项研究中,为儿童发育过程划分等级的候选项目经过了几次重新筛选,包括由一组语言专家、一组护士-助产士、一位心理学家、一些儿科医生和医学学生(全都是马拉维人)进行的评估。然后对80位儿童实验地应用了这一初步工具,并最终对来自马拉维南部农村和半城市地区的1513位儿童进行了测试。该工具的最终版本含有136项(与精细运动和大运动技能、语言和社会发育等领域有关),需要一小批道具,而且对每位儿童测试需要大约30分钟。

在一个测试阶段,该工具正确地发现了几乎所有患有神经残疾的儿童。

这组科学家评论说,该工具有可能广泛使用于非洲农村环境,尽管它的一个局限性在于:由于缺乏支持这类人群的服务,该工具更可能用于科研环境。

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资助:该研究受到了威康信托基金会APPLe试验研究资助(065810/Z/01/Z)、英国皇家儿科医学院Heinz奖学金、圣保罗女子学校Benevolent基金会以及W.E. Gladstone纪念信托基金会的资助。MG 和 GL完全获取了数据,所有的作者对于提交论文用于发表的决定都承担最终责任。资助者在设计研究、收集数据与分析、决定发表或准备手稿方面没有起到作用。

竞争利益:Rosalind L. Smyth是公共科学图书馆董事会成员(http://www.plos.org/about/board.php)。

论文引用:Gladstone M, Lancaster GA, Umar E, Nyirenda M, Kayira E, et al. (2010) The Malawi Developmental Assessment Tool (MDAT): The Creation, Validation,and Reliability of a Tool to Assess Child Development in Rural African Settings. PLoS Med 7(5): e1000273. doi:10.1371/journal.pmed.1000273

在您的报道中,请使用如下链接从而让读者能够获取这篇免费提供的论文:http://www.plosmedicine.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pmed.1000273

仅供媒体预览的该论文:www.plos.org/press/plme-07-05-gladstone.pdf

联系人:
Melissa Gladstone
利物浦大学儿童健康研究所,生殖与发育医学院
Alder Hey儿童医院NHS基金会
University of Liverpool
Institute of Child Health, School of Reproductive and Developmental Medicine
Alder Hey Children's NHS Foundation Trust
Eaton Road
Liverpool, Merseyside L12 2AP
United Kingdom
电话: +44 151 252 5693
电子邮件:M.J.Gladstone@liverpool.ac.uk



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